Наша школа

26 февраля 2019 года  состоялся школьный смотр-конкурс презентаций ученических проектов. В нем приняли участие ученики начальной школы. Всего 12 работ. Темы проектов  актуальны и интересны. Они затрагивают разные предметные области: русский язык, окружающий мир, краеведение.

Победителем  школьного смотра-конкурса презентаций ученических проектов стала Долгополова Дарья, ученица 4-а класса (руководитель: Печерова О.В.). Она представила исследовательский проект «Жизнь маленькой горошины».

Призерами конкурса стали:

1. Быкадоров Юрий, ученик 2-в класса с проектом «Я горжусь своим дедом». Руководитель: Тихомирова Е.Б.

2. Глухов Ярослав, ученик 2-б класса с проектом «Фразеологизмы». Руководитель: Калачевская Г. А. 

Зам. директора по УВР Одолеева Е.А.

 «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык»

К.Г. Паустовский 

25 февраля 2019 года в 1-11 классах нашей школы прошли классные часы, посвященные Международному Дню родного языка.

Цель мероприятия: познакомить ребят с малоизвестным праздником – Международным днем родного языка, сформировать бережное отношение, как к родному, так и другим языкам, гордость за свой родной русский язык, чувство принадлежности к своим предкам, народу, культуре, воспитывать патриотизм, толерантность, развивать речь детей, память, мышление, ораторское искусство, раскрывать таланты ребят.

Школьники говорили о культуре языка и экологии слова, о проблемах современного использования языка. Были затронуты вопросы о культуре, ремеслах, национальных костюмах. Ребята 1-5 классов затронули темы: «История праздника», «Заповеди речевого этикета», «Языки планеты». Ученики 6-8 классов – «Выразительность и богатство языков», «Язык и сказки», «Уникальность языков». Старшеклассники – «Наследие веков», «Мировые языки».

Отметим, что классные часы прошли в интересных формах: устный журнал, викторина, интерактивные игры и т.д. Особенно интересным был классный час в 6 а классе. Был организован круглый стол, общей темой которого стал вопрос «Не забывайте мелодию родного языка!». Ребята были разделены на мини-группы и получили задание, узнать о языке одного из народов России. Были заслушаны мини-проекты по данной теме. Также был представлен к просмотру ролик ЮНЕСКО «В мире разных языков». В ходе мероприятия ребята выстраивали цепочку добрых слов на разных языках мира.