Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
МОУ СШ №9 - План – схема урока по литературе.

16.12.14                                                        Щукина Л.Н.                                                              7а класс

                                                     План – схема урока по литературе.

                      Тема урока: Л.Н. Толстой «Детство». Главный герой повести и его духовный мир.

                                                        

                                                          Люди как реки…  Человек есть всё: все возможности, есть текучее вещество.

                                                                                                                                                 Л.Н. Толстой

                                                                                                                Не зная Толстого – нельзя считать себя 

                                                                                                                культурным человеком.

                                                                                                                                                  М. Горький

 

I этап: Комментарий эпиграфа учащимися и учителем.

 Цели и задачи урока ( формулируют ученики ):

- рассмотреть  становление личности Николеньки Иртеньева;

- анализировать внутренние монологи главного героя как средство воссоздания духовного мира ребенка;

- осмыслить взаимоотношения героя с миром взрослых;

- формулировать собственное отношение к прочитанному.

Результаты:

- личностные: совершенствование духовно – нравственных качеств личности;

- межпредметные: подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции, формулировать выводы, устанавливать связи с другими видами искусства;

- предметные: понимать связи содержания с эпохой; сопоставлять разных героев; вести диалог.

II этап :

- Комментарий учителем второго эпиграфа.

Вопросы по выявлению впечатлений от прочитанного:

 

IIIэтап: деятельность ассистентов на уроке.

  1. Монолог Николеньки Иртеньева (Шарнас М.)
  2. Исполнение на скрипке мелодии. «Песня из секретного сада».
  3. Коллаж и викторина по повести «Детство» (компьютерное слайд-шоу).

 

 

IV этап: Работа с текстом.

Анализ эпизодов, рисующих «подробности чувств» героя повести Николеньки Иртеньева.

 

V этап: Групповая работа.

I группа                                                                                                                         II группа

Главы «Классы», «Учитель Карл Иваныч»                                                   Глава «Наталья Савишна»

   VIэтап: Оценивание работы  I и II групп третьей группой: отметки, комментарий, выводы.

 

VII этап: Подготовка к  письменной работе (выполнение творческих заданий) .

VIII этап: Домашнее задание (работа с раздаточными картами).

IX  этап: Рефлексия: работа с раздаточными картами (ответы на вопросы)

  Приложение:

 

 

 

                

Календарь

« July 2021 »
Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
Официальный интернет-портал правовой информации

Счетчик посещений

192743
Today
Yesterday
This Week
Last Week
This Month
Last Month
All days
90
135
1039
189797
4683
3079
192743
Your IP: 3.236.28.137
Server Time: 2021-07-25 15:46:41
счетчик joomla